Kiekvienas žmogus yra kūrėjas, o vaikai – ypatingi, nes standartų dar nesugadintos asmenybės yra ypatingai kūrybiškos, tačiau trapios ir paveikios išorės veiksniams. Pasitelkę vaikų prigimtines galias ir žingeidumą, sujungę įvairias dailės technikas bei dailės terapijos – neuroedukacijos metodiką, stiprinsime vaikų pasitikėjimą savo kūrybiškumu ir gebėjimą save bei kitus pažinti per kūrybą. Susipažinsime su emocinio intelekto pagrindais, tyrinėsime jausmus ir emocijas, […]
